Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Наличие оборудованных учебных кабинетов, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В МБ ДОУ «Детский сад № 11» функционируют 5 групп. В каждой группе имеются отдельные помещения: игровая, спальня, приёмная. Каждая группа оснащена полным комплектом мебели в соответствии с возрастом детей, а также полным комплектом методического и дидактического материала для осуществления воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с ФОП и ФГОС ДО.

Специальные помещения для организации образовательной деятельности

- Спортивная площадка на территории детского сада

- Спортивные уголки в каждой группе

- Музыкально-спортивный зал

- Групповые помещения – 5 групп

Наличие оборудованных библиотек, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Отдельного помещения в учреждении нет.

Библиотечный фонд (методическая, научная, периодическая, детская литература) хранится в методическом кабинете, кабинетах и в групповых помещениях.

Наличие оборудованных объектов спорта, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В детском саду функционирует музыкально-спортивный зал, в каждой возрастной группе оборудованы центры для развития спортивных способностей детей.

Спортивный зал совмещен с музыкальным, обеспечен необходимым оборудованием для проведения физкультурных и музыкальных занятий. Имеются: мячи разных размеров, обручи, коврики, палки, флажки, кубики, кегли, ленточки, нетрадиционное оборудование и материалы, а также оборудован для проведения музыкальных занятий. и пр. Зал обеспечен лавочками, стульями, музыкальным оборудованием. В данном помещении устанавливается мультимедийное оборудование.

Наличие оборудованных средствах обучения и воспитания, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Развивающая среда в Учреждении отвечает оптимальным условиям для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития воспитанников. Групповые комнаты и учебные кабинеты оборудованы согласно требованиям ФОП и ФГОС ДО.

В Учреждении используются следующие средства обучения и воспитания:

1. По характеру воздействия на воспитанников:

— визуальные: предметы, макеты, карты, диафильмы, ИКТ — презентации;

— аудиальные: речь педагогов, музыкальный центр, рояль;

— аудиовизуальные: DVD-фильмы, ИКТ — презентации.

2. По степени сложности:

— простые: печатные пособия, картины, модели;

— сложные: механические визуальные средства, компьютеры.

3. По происхождению:

— натуральные природные средства (предметы, непосредственно взятые из самой действительности: коллекция камней, растений, шишек, желудей, семечек);

— символические (представляют действительность с помощью символов, знаков: рисунки, схемы, карты);

— технические: визуальные, аудиальные, аудиовизуальные средства

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Обеспечен устойчивый выход в сеть Интернет. Детский сад имеет свой сайт, электронную почту.

Ресурсная база МБ ДОУ «Детский сад № 11» включает в себя ПК с доступом к сети Интернет, мультимедиа, копировальную технику.

Имеется доступ к автоматизированным информационным системам как региональным, так и всероссийским.

Доступ воспитанников, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен образовательными программами учреждения.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

не предусмотрено.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

не предусмотрено.

1. Сигнальные полосы на ступенях лестничных маршей

2. Сигнальные знаки на дверях

В настоящее время, согласно «паспорту доступности», проход в здание условно доступен для некоторых категорий инвалидов. Возможен въезд на территорию на личном автомобиле.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Будут предоставлены при наличии инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Педагоги и родители (законные представители) воспитанников Учреждения активно используют образовательные интернет-ресурсы в удобное для них время:

Федеральный портал «Российское образование»

Федеральный институт развития образования

Издательский дом «1 сенятбря»

Журнал «Детский сад будущего»

Журнал «Воспитатель ДОУ»

Журнал «Обруч»

Журнал «Детский сад от А до Я»

Развивающий центр школьников и дошкольников «Совёнок»

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных

Контент является обязательным к размещению

Информация, содержащаяся в подразделе «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент